10.3969/j.issn.1001-8875.2019.10.009
"多模态"视域下的小学数学教学
"多模态"视域中的数学学习是一种多感官学习,也是一种多媒介学习."多模态"能助推教学创新、学习整合、主体互动.多模态数学教学就是要创设多模态情境,引领多模态探究,展开多模态评价.通过多模态学习,改变学生数学学习样态.
"多模态"视域、多模态运用、数学教学
2019-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
21-22
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1001-8875.2019.10.009
"多模态"视域、多模态运用、数学教学
2019-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
21-22
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn