10.3969/j.issn.1001-8875.2019.10.004
教材结构·教学结构·学习结构 ——让学生数学学习过程充满生长的力量
数学教学关涉教材结构、教学结构和学习结构.以学习结构为中心,统领教学结构、驾驭教材结构,是小学数学教学的必由之路.只有以学生的学习结构为中心,才能让学生的数学学习过程充满生长的力量.
教材结构、教学结构、学习结构
2019-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1001-8875.2019.10.004
教材结构、教学结构、学习结构
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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