双"核心"融入高中数学课堂教学的实践与思考

摘要：

社会主义核心价值观写入了宪法,2017版高中"新课标"明确数学六大核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析.双"核心"融入课堂是新课程、新课标、新高考背景下的中学数学教学的必然要求,双"核心"融入课堂数学教学组织过程,双"核心"融入课堂数学知识讲授过程,双"核心"融入课堂数学试题分析过程.

关键词：高中数学、双"核心"、融入

在线出版日期：2019-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31