10.3969/j.issn.1001-8875.2019.03.030
"体验式"教学在高中数学中的应用
体验式教学是一种高效化的教学模式,是一种极为有效的教学策略,对于高中数学教学实践而言,具有明显的现实意义和重要功能.在高中数学课堂教学中,创设体验情境、开展体验过程、设计体验作业能够有效地激发学生的学习兴趣、优化学生的数学学习、促进学生的知识内化.
高中数学、体验式教学
2019-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1001-8875.2019.03.030
高中数学、体验式教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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