理解数学:高中数学核心素养培育的起点

摘要：

核心素养指向了关键能力这一根本.作为教育教学的终极性目标,核心素养的培育需要可靠的途径.高中数学教学中,促进学生从学习内容、学习标准与学习方式等维度理解数学,是核心素养得以培育的重要起点,也是数学学科核心素养培育的重要途径.

关键词：高中数学、理解数学、核心素养

在线出版日期：2018-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35