构建数学学习共同体的途径

摘要：

建立学习共同体的研究已经成为当今教育研究的热点之一,如何在数学教学中构建学习共同体已然是一个热点.本文从起源阐述数学学习共同体,分析其优劣,进而提出从组成、目标、合作、评价等角度进行构建.

关键词：学习共同体、构建、数学课堂

在线出版日期：2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27