10.3969/j.issn.1001-8875.2018.26.018
浅谈初中数学教学设计中的过程设计
教学设计是初中数学教学的重要环节.在核心素养及其培育的背景下,教学设计要走向过程设计,即以学生的学习过程为研究对象,进而对其进行预设.过程设计是教学精细化的产物,与核心素养中的关键能力培养密切相关.在实际教学中,积累过程设计的策略并提出优化措施,是过程设计研究的重要内容.
初中数学、教学设计、过程设计
2018-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
36-37
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10.3969/j.issn.1001-8875.2018.26.018
初中数学、教学设计、过程设计
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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