10.3969/j.issn.1001-8875.2018.26.003
初中数学"学思课堂"的基本内涵及操作
"学思课堂"基于我国古代教育家孔子的教育思想,在当代仍具有指导意义.探索"学思课堂"的基本内涵和价值,能更好地体现新课标的要求和课程设计理念."学思课堂"教学模式能改变传统教学的弊端,能扩大"学思课堂"产生的影响,能提高课堂教学效率.
学思课堂、基本内涵、模式建构
2018-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1001-8875.2018.26.003
学思课堂、基本内涵、模式建构
2018-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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