10.3969/j.issn.1001-8875.2018.24.003
基于核心素养培养的高中数学试卷讲评课初探
试卷讲评课是高三数学教学的一种重要课型,在教学实践中存在着就题讲题而不加拓展、只讲解试题而不训练思维等误区.文章着重从试卷讲评的策略上强调应该通过师生共同探讨解题方法、总结解题规律,来培养学生的思维品质,提升其数学核心素养.
数学核心素养、试卷讲评、现状、对策
2018-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1001-8875.2018.24.003
数学核心素养、试卷讲评、现状、对策
2018-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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