10.3969/j.issn.1001-8875.2018.21.022
高中数学课堂分类讨论法的教学思考
分类讨论法是高中数学一种非常重要的研究思想.结合教学实践,文章分析了分类讨论法的基本内容,探讨了它在高中数学教学中的重要意义,并结合实例阐述了它在数学学习中的基本应用,最后总结了该方法的注意事项.
高中数学、分类讨论、教学思考
2018-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1001-8875.2018.21.022
高中数学、分类讨论、教学思考
2018-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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