10.3969/j.issn.1001-8875.2018.21.009
浅谈高中生数学应用意识和能力的培养
在教学活动中,对高中生的数学应用意识与能力的培养至关重要,教师要结合课程需要与学生自身的特点设计新颖高效的教学方案,提高高中生的数学应用意识与能力,帮助学生提高数学素养.
高中数学、教学方法、学以致用、综合素质、创新能力
2018-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1001-8875.2018.21.009
高中数学、教学方法、学以致用、综合素质、创新能力
2018-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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