内外兼修呈现精彩课堂 ——关于进一步推进课程改革的一点思考

摘要：

"课改"是基础教育第二轮课程改革的简称.把学生当成课程建设的主体,并以学生为中心建立自主﹑合作﹑探究的学习模式.课改具体内容就是从应用教材﹑教育模式﹑教育理念到考核模式所发生的有目的﹑有标准﹑有成果的新尝试﹑新变化.课改的性质是教育发展中的一个必然阶段.课改的实质就是唤起教师的教学热情,唤醒学生的内在潜力,唤醒本我,塑造人格,建构人生发展体系,让学生发展走向健康之路.近些年"课改"一词持续占据网络热搜榜的前列,很多地方已经或正在走上探索教育教学改革的路上.作为每天和学生面对面的一线教师,便承载了一项特殊的使命,即在课堂上践行课改精神,分享课改成果.在此过程中,教师应该具备什么样的素质能力呢?下面笔者就一次课改示范课实录,来谈谈自己的看法.

关键词：课改、实践、推广、驾驭、内涵、最近发展区

在线出版日期：2018-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-10,13