10.3969/j.issn.1001-8875.2018.20.018
"微课"让初中数学课堂"活"起来
微课是"以教学视频为主要载体,反映教师在课堂教学过程中,围绕某个知识点而开展的突破重点、分解难点的精彩的教学过程",其可以让数学课堂"重点鲜明浓缩,难点梯度分解",让课堂教学更高效.
微课、预习、导引、聚焦、巩固
2018-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38-39
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10.3969/j.issn.1001-8875.2018.20.018
微课、预习、导引、聚焦、巩固
2018-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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