数学实验的教学价值及应用分析
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10.3969/j.issn.1001-8875.2018.20.016

数学实验的教学价值及应用分析

引用
数学实验在初中数学课堂教学中的恰当设计与开展能有效培养学生的直观思维、探究能力,并帮助学生对知识展开有意义的探索,因此,教师应认识到数学实验教学的重要价值与意义,并依据学生的年龄特征与学习水平进行科学的设计与开展.

数学实验、课堂教学

2018-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

34-35

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数学教学通讯

1001-8875

50-1064/G4

2018,(20)

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