10.3969/j.issn.1001-8875.2018.16.038
浅谈有效练习的设计策略
练习是数学课堂的重要组成部分,合理设计有效的练习是一种技巧,更是一门学问.经过探索与实践,笔者从三方面浅谈有效练习的设计策略:练习素材的来源与选择,练习形式的设计与运用,练习效果的预测与反馈.
有效练习、设计策略、练习素材、练习形式、练习效果
2018-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
75-76,78
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10.3969/j.issn.1001-8875.2018.16.038
有效练习、设计策略、练习素材、练习形式、练习效果
2018-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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