重视关键阶段抓实养成教育——浅谈小学生数学学习习惯的培养

摘要：

小学低年级阶段是学生养成良好学习习惯的关键阶段.在数学教学过程中,教师务必培养学生准确说话、规范书写、自觉检验、质疑敢问、动手操作这五个方面的学习习惯,做到导之以行,持之以恒,让学生逐渐成为学习的主人.

关键词：小学数学、养成教育、学习习惯、培养

在线出版日期：2018-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61