10.3969/j.issn.1001-8875.2018.16.016
穿插数学游戏优化数学学习
在小学数学教学中,穿插数学游戏能够有效地把抽象的数学知识形象化,从而更加有利于学生的数学学习.基于此背景,本文对小学数学教学中穿插数学游戏优化小学生数学学习的策略进行了探究,提出了穿插数学游戏,调动学习热情、突破学习难点、培养数学思维的具体策略,希望能有一定的借鉴意义.
小学数学、数学游戏、穿插
2018-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1001-8875.2018.16.016
小学数学、数学游戏、穿插
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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