微专题在新时期复习课数学思维训练中的应用

摘要：

微专题能够结合学情进行问题的专门性手段设计与推进,微专题因自身所具备的时效性、针对性、灵活性以及细致性在新时期复习课的数学思维训练中成了必不可少的有效手段.教师应在微专题的理论指引下精心设计课堂教学的形式并有效整合教学内容为思维训练的实施与实现保驾护航.

关键词：高中数学、微专题、优势、思维训练

在线出版日期：2018-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36