10.3969/j.issn.1001-8875.2018.09.029
提高高中数学迁移能力的教学策略
高中学生在数学学习中的迁移能力往往受到主客观方面诸多因素的影响.具体来说,激发学生学习兴趣、加强双基落实、加强数学概括能力训练是教师训练高中学生数学迁移能力提升的有效途径.
高中数学、迁移能力、教学策略
2018-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中数学、迁移能力、教学策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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