10.3969/j.issn.1001-8875.2018.07.021
小学数学看图列式教学的思考
看图列式是小学生学习数学中经常遇到的情境,也是学生学习数学最有效的形式之一.在数学教学中教师要善于引导学生解读清楚图意,从而提升学习的感悟力.还要学生审清图意,明白问题中数量之间的内在联系.更要引导学生善究图意,从而学会思考,提升数学思维水平,让学生的数学素养在看图列式学习中得到全面的发展.
看图列式、数量关系、感悟力、数学素养
2018-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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