数学实验:打造学生数学学习的"四度空间"

摘要：

"数学实验"不仅是学生的研究方式,更是学生的学习方式.学生通过理解型实验、探究型实验、验证型实验和创造型实验,展开"具身性认知".教学中,教师要精心设计数学实验,让学生充分地活动、充分地经历、充分地体验,促进学生实践与智慧的深入融合.

关键词：数学实验、数学学习、四度空间

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12