10.3969/j.issn.1001-8875.2018.05.034
比出想法,构出精彩
数学是一门注重思维的学科,题目就是数学思维养成的主战场.但做题并不等价于题海战术,一道题,如果能引导学生从不同的角度去考虑,拓展思维,做到一题多解,这将对学生思维的提升有极大的帮助.本文联系笔者的一次说题经历,与大家一起分享经验.
思维、一题多解、拓展
2018-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1001-8875.2018.05.034
思维、一题多解、拓展
2018-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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