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10.3969/j.issn.1001-8875.2018.05.015

题组聚力微课具能

引用
微课与信息技术的深度结合践行着教与学的"双重革命",为了满足学生个性化学习,让微课更具有"能量",用题组来聚力是一种非常好的方式.

题组、微课、潜能、开发

数字化学习规划课题"直接获取式微课资源研究"课题批准号:2017BB125山东省教育科学"十二五"规划教学专项课题"利用现代信息技术提升学生数学核心素养的实施策略研究"课题XJ0194

2018-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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数学教学通讯

1001-8875

50-1064/G4

2018,(5)

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