10.3969/j.issn.1001-8875.2018.05.009
"慢"中求"实",打造自然课堂 ——从"一次函数的概念"教学(片段)谈起
概念教学要立足于"问",要立足于学生的"最近发展区".教学时应"以生为本",设计出灵动而富有成效的教学内容和教学流程,并根据教学进程合理调控教学进度,确保教学在学生需求的方向上前进.
"慢"中求"实"、善于提问、自然课堂
2018-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
19-21,36
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10.3969/j.issn.1001-8875.2018.05.009
"慢"中求"实"、善于提问、自然课堂
2018-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
19-21,36
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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