10.3969/j.issn.1001-8875.2018.03.029
探究数列问题的思想方法——以广东卷的一道压轴题为例
数列是高中的主干内容,是学习基础数学不可或缺的知识,高考对数列的综合性及创新性要求较高,注重思维方法和逻辑推理的考查.本文就2015年广东卷的一道数列压轴题进行分析拓展,给出了相应的教学建议,希望对师生有所帮助.
数列、等比数列、化归思想、缩放法
2018-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1001-8875.2018.03.029
数列、等比数列、化归思想、缩放法
2018-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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