10.3969/j.issn.1001-8875.2018.02.035
把握折叠特性,注重思维发展
几何折叠问题在中考中频频出现,对于该类问题,可以从折叠特性入手,充分利用折叠前后图形不变的原则,构建模型,巧妙求解.本文结合考题具体讲解图形折叠问题的解题过程,并进行教学反思,与读者一起交流、探讨.
几何、折叠、对称、性质、扇形
2018-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
76-78
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10.3969/j.issn.1001-8875.2018.02.035
几何、折叠、对称、性质、扇形
2018-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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