探究数学规律,掌握知识核心——以"平方差公式"教学为例

摘要：

"平方差公式"在"乘法公式"中居于核心地位,它是从整式乘法中总结归纳的一种特殊公式.教学中要利用大量的素材,让学生通过探究学习,发现规律,理解公式的现实意义;注重公式的本质教学,加强拓展训练,以"提升学生思维,培养应用能力"为教学的重点.

关键词：平方差公式、数学规律、素材、本质、训练

在线出版日期：2018-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61