10.3969/j.issn.1001-8875.2018.02.010
思维导图在"解直角三角形"复习课中应用的研究
思维导图在教学中的应用有着较好的研究价值.笔者结合复习课教学案例,提出了思维导图在数学复习课教学中应用的三个重要作用:碎片知识体系化、问题探究开放化和抽象思维可视化.
思维导图、解直角三角形、复习课教学
2018-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
24-26
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10.3969/j.issn.1001-8875.2018.02.010
思维导图、解直角三角形、复习课教学
2018-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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