10.3969/j.issn.1001-8875.2018.01.012
立足儿童视野,凸显数学本质 ——以苏教版五年级上册"复式统计表"为例
为了在小学数学教学中立足儿童视野,凸显数学本质,笔者以苏教版五年级上册第六单元"复式统计表"一课为例,希望通过在情境中比较引发学习矛盾\在合作中认识复式统计表\在实践中体会数学学习价值等途径,和谐处理好儿童与数学本质之间的关系.
苏教版、复式统计表、数学本质
2018-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
31-32,67
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10.3969/j.issn.1001-8875.2018.01.012
苏教版、复式统计表、数学本质
2018-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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