10.3969/j.issn.1001-8875.2018.01.011
《名题趣解——"李白喝酒"问题》设计与赏析
不少教师执教过"李白喝酒"问题,本课教师在汲取已有课例成功经验的基础上进行了再思考\再创造.以开放的视角\游戏的意识\多元的策略\方法的融合等构建新的课堂,力求定位高\趣味浓\策略活\思考深\视野阔,努力提升数学核心素养,取得了比较理想的教学效果.
李白喝酒问题、设计与赏析、教学设计
2018-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
28-30
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10.3969/j.issn.1001-8875.2018.01.011
李白喝酒问题、设计与赏析、教学设计
2018-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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