经历算理感悟过程,有效培养运算能力 ——"买文具"教学实践与思考

摘要：

2011版课标对运算能力的教学有如下的明确要求:首先需要关注对学生基本运算技能的培养和对算理的理解.发展学生运算能力的核心是:理解运算的算理,寻求合理简洁的运算途径解决问题.本文通过《小数的乘法》中的"买文具"进行教学实践与思考,探索简单的一位小数乘整数的计算方法与算理.通过一节课的教学,探索符合学生学情的有效的运算教学方式.在明晰算理\掌握算法中,培养学生运算能力\代数推理能力,孕育数学思想方法,培育学生的四能,实现高层次数学思维发展.

关键词：买文具、运算教学、运算能力、算理算法

在线出版日期：2018-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-20,46