10.3969/j.issn.1001-8875.2017.32.034
对初中数学教学设计的思考
优化教学效果让众多教师千头万绪,有些从教学方法着手,有些从教具创新进行切入,而从教学整体来考虑,理应首先考虑优化教学设计.本文从教学设计的目标、结构和维度三个角度出发,探讨初中数学教学过程中应注意的问题及应对策略.
初中数学、教学设计、优化手段
G42
2017-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
71-72,80
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1001-8875.2017.32.034
初中数学、教学设计、优化手段
G42
2017-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
71-72,80
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn