10.3969/j.issn.1001-8875.2017.32.029
数学学科知识教学与核心素养培养的关系探究
核心素养正引领数学学科教学的发展,本着继承与发展的态度可以发现,数学学科知识教学与核心素养培养之间的关系需要理清.分析与实践表明,知识教学与核心素养培养是一体两面,知识形式与素养形式一显性一隐性,数学知识的意趣中隐藏着丰富的素养培养机会.因此,基于知识教学,发展学生核心素养是数学教师的必然选择.
初中数学、知识教学、核心素养
G63;G43
2017-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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