10.3969/j.issn.1001-8875.2017.32.019
培养学习品质助推素养形成——初中数学教学中学生优秀学习品质培养研究
初中阶段是学生优秀品质培养和形成的关键时期,作为数学教师应激发学生学习的兴趣和动力,培养学生良好的学习习惯和知难而进、勇于探究的精神,优化教学指导,教会学生思维方法,让学生形成"能学,会学,愿学"的优秀学习品质,从而推进学生良好数学素养的形成.
初中数学、学习品质、以学为乐
G4 ;G40
江苏省中小学2015年度第十一期教学研究课题"初中生优秀数学学习品质探究"课题立项2015jk11-L229,主持人:张诚
2017-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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