10.3969/j.issn.1001-8875.2017.26.022
生长点·渗透点·探究点——初中数学有效教学中几个关键点的把握
初中数学知识“生长点”的深入挖掘有利于原有知识经验的激活,使得知识的建构获得有力的基础支撑点;知识“渗透点”的准确捕捉有利于学生数学本质的把握和思维的锻炼;知识“探究点”的准确把握有利于学生在数学活动中不断释放学习的动力,最终有效提高自身的学习效率.
初中数学、生长点、渗透点、探究点
G64;O44
2017-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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