开展数学实验,建构生长型课堂

摘要：

新课标的实行让多学科的教学逐步发生改变,对于传统教学中的弊端予以改善,让课堂教学更具活跃性,让学生成为课堂教学的主人.对于小学数学教学来说,同样需要就传统教学模式进行创新.数学实验教学便是在改革传统教学道路上发展起来的重要新式教学方式,其让课堂教学氛围更加浓烈,让课堂教学的效率得以提升,成为生长型课堂构建的重要渠道.基于此,本文就数学实验课堂教学进行分析,以供参考.

关键词：小学数学、数学实验、课堂教学

分类号：TU9;TQ1

在线出版日期：2017-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51