巧妙追问,深入课堂

摘要：

随着新课改的深入,课堂教学愈发注重效率与深度,要求我们及时关注学生的思维动态与走向,及时点拨,深化交流,促进发散,进而提高其思考的全面性.其中,有效的追问正是这一观念的体现,成功的追问不仅能打破学生的思维障碍,让其对概念深化理解,还能纠正其错误的思想,明确探究方向.对于整体教学而言,追问把控教学节奏,有序推进课堂,让学生的认知过程更加清晰、有条理,有效地提升学习效率.随着追问课堂不断地深入,使得教学向数量和质量相结合的方向发展,从而构建高效课堂.

关键词：高中数学、巧妙追问、课堂深入

分类号：G64;G63

在线出版日期：2017-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63