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高中数学核心概念及其教学策略探究

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数学概念是数学学科课程内容的基本组成要素,处于学科的中心位置,对于学生学习数学知识具有重要的支撑作用.本文在分析数学核心概念的内涵和特征的基础上,提出了一些高中数学核心概念教学策略.

高中数学、核心概念、内涵、策略

G64;G71

2017-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

19-20

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数学教学通讯

1001-8875

50-1064/G4

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