初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
学生作为课堂学习的主人,应该明白自身在课堂学习中的主体地位,主动学习,主动探索,积极配合教师的课堂教学活动.这样做不仅能帮助学生培养自主学习意识,锻炼探索能力,而且能帮助学生养成良好的学习习惯,并且逐渐摸索出适合自己的学习方法.本文基于初中数学课堂教学现状,主要分析了初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径.
初中数学、主动提问能力、课堂教学、有效途径、教学策略
G63;G4
2017-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
70-71