浅析初中数学教学中课堂提问的有效方法

摘要：

初中数学教学中的课堂提问随着新课程改革的不断推进,越发受到广大教师的关注,初中生数学学习时的积极主动性很多时候被教师的有效课堂提问所左右.本文结合初中数学教学中课堂提问存在的不足、遵循原则以及提问策略的优化进行具体探讨.

关键词：课堂提问、不足、原则、有效性、方法

分类号：G64;G63

在线出版日期：2017-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67