生态化视阈中初中数学教学课堂模式的构建

摘要：

生态化课堂的构建以促进人的可持续发展为核心,注重教师、学生、教学活动、课堂环境的协调统一,其目的是提高教学的有效性.教师应以生为本,构建师生和谐生态心理;立足生活,构建开放式生态教学;鼓励探究,构建动态化生态课堂;引入数学史,彰显课堂生命力.最终,促进学生数学思维品质的发展.

关键词：初中数学、生态学、生态化课堂

分类号：G64;G63

在线出版日期：2017-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44