初中数学教学改革的新亮点——把课堂还给学生
新课改对初中数学课堂教学效率的完成程度提出了新的要求,结合当今社会和初中生学习的需要,课堂教学也应该有新的变化:把课堂还给学生,在课堂教学中充分凸显学生的教学主体地位,激发学生对学习的热情,提高教学质量,培养出更多适应社会需要的人才.
初中数学、课堂教学、改革、新亮点
G64;G4
2017-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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