10.3969/j.issn.1001-8875.2017.19.017
基于数学核心素养背景下的数学教学
培养学生的数学核心素养是数学教学的重要任务之一.在小学数学教学时,我们首先要有一个整体观念,让教学内容可以前后呼应;其次在课堂上要让学生积极进行动手交流;第三要让学生在数学学习过程中,丰富自己的人文思想;第四要为学生创设一个真实情境.这样,才能够把数学核心素养的培养落到实处.
前呼后应、动手交流、人文思想、真实情境
G63;TS9
2017-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
42-43