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10.3969/j.issn.1001-8875.2017.19.015

巧问引思——例谈小学数学教学中学生问题意识的培养

引用
问题意识,就是在学习和实践的过程中,善于发现问题,能够针对问题提出质疑,并运用知识解决问题的意识.问题意识的培养是学生学习过程中不可越过的重要环节,它能够帮助学生形成严密的逻辑思维能力和创新思维能力,对学生的学习和实践都有十分重要的影响.

小学数学、教学、问题意识

G42;G4

2017-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

37-38

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数学教学通讯

1001-8875

50-1064/G4

2017,(19)

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