把快乐带进课堂,把课堂还给学生——《除数是两位数的笔算除法》教学反思
我国著名学者郭沫若曾说过:教育的目的就是养成学生自己学习、自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛去看,用自己的手来做的这种精神.笔者认为评价一节课效果好不好,不是主要看这节课里老师是否把知识完完全全地传授给了学生,而应该认真地思考不同的学生在自主学习、创新精神、实践能力等方面是否都得到了不同的发展.因参与“一师一优课”活动,上了《除数是两位数的笔算除法》这堂课,在多次试教与磨课过程中自觉收获颇丰.笔者想通过反思自己的教学个案,思考把课堂还给学生,促进学生学习的问题.
课堂、笔算除法、反思
G64;G41
2017-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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