高中数学开放性课堂教学的几点思考

摘要：

有效的课堂应该是具有开放性的课堂,只有开放才能打开学生的思维,让学生与学生、学生与老师之间的有效互动达到预期的效果,切实提升学生的数学思维、合作意识和创造力.

关键词：高中数学、开放性课堂、问题设置、师生互动

在线出版日期：2017-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57