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10.3969/j.issn.1001-8875.2017.15.020

高中数学探究型教学的着力点分析

引用
随着新课程改革的深化,探究型教学遍地开花,其着力点在哪里?首先,必须从观念入手,注重激活学生探究的欲望;其次,要科学设置阶梯,发展学生的探究技能与探究能力;此外,在探究性问题的设计上必须顾及所教班级学生整体水平的提升.

高中数学、探究型教学、探究、问题

G42;G64

2017-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

44-45

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数学教学通讯

1001-8875

50-1064/G4

2017,(15)

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