大数据对"教"与"学"的影响

摘要：

本文探究了大数据时代"教"的转变和"学"的变化.分析了未来的学校,将会打破封闭的办学体系,学校的围墙终将被突破,随时随地的学习、弹性的学制和扁平化的组织架构,将会为学生创设多元融合的育人空间.

关键词：转变、云课堂、泛在学习、互动学习

分类号：TP3;TU9

资助基金：黔南民族师范学院教育硕士研究生教育质量工程课题"大数据背景下高中数学统计与概率课堂教学行动研究"主持人:赵林畅

在线出版日期：2017-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-5