10.3969/j.issn.1001-8875.2017.11.030
灵活设计课堂导入,提升数学教学效率
初中数学的课堂导入非常重要,导入效果如何直接影响着学生整节课的学习状态.初中数学教师要明确课堂导入对数学教学的作用、意义和其基本原则,并采用科学的方法来组织导入环节,从而让其发挥实效.
初中数学、课堂导入、基本原则、基本方法
G43;G42
2017-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
63-64
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1001-8875.2017.11.030
初中数学、课堂导入、基本原则、基本方法
G43;G42
2017-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
63-64
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn