10.3969/j.issn.1001-8875.2017.11.024
初中生"一元二次方程"学习障碍分析及对策
一元二次方程的学习在初中阶段具有非常重要的地位,本文将学生在学习一元二次方程时所遇到的学习障碍按照维度进行划分,并针对相应的障碍进行分析,从而采取恰当的对策予以解决.
初中生、一元二次方程、学习障碍、对策
G63;TV3
2017-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
51-52
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10.3969/j.issn.1001-8875.2017.11.024
初中生、一元二次方程、学习障碍、对策
G63;TV3
2017-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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